学校ブログ

今日は、年２行われている北谷地小学校のお友達との交流会。

どの学年もこの日のためにいろんな準備をしてきました。

嬉しさを体全体で表現する低学年

ちょっと恥ずかしい中学年

どんなふうに関わろうかと様子をみている高学年

それぞれの成長段階での様子が見られました。

他校のお友達との関わりの中で、自分の学校の事や自分の事を見つめることができた一日となりました。

日差しが暖かい霜月の空

学校の裏の木はおしゃれに色づいています

子ども達の歌声や合奏を玄関のモニターに映し出していると…

リズムに乗って自然に体が動き出します。

朝のリラックスタイム

練習しているのは「君が代」

伴奏に合わせて歌ってしましました。

気持ちよく外遊びできるのはあと何日くらいかな。

秋晴れの空に届くくらいブランコをこいでいました。

国語の時間に想像した宇宙人ナニヌネノンの絵でみんな大笑い

「明日、北谷地小の人に見せたいなあ」

明日はいよいよ交流会

休んでいたお友達も登校して好きな場面の教えっこ

「ぼくが好きなのはね…」

吹き出しに思いをのせて。

木の実や、落ち葉、つる等、秋の材料で作った作品が学校のあちらこちらに。

季節の中で学ぶ子ども達

１年生『たぬきの糸車』

「やぶれしょうじのあな～」といっても、障子戸がないお宅も増えてきました。

実際に紙の穴からのぞいてみます。

２年生９の段まで制覇‼

九九を使った問題にどんどんチャレンジ

３、４年生は版画の制作

３年生は紙版画

４年生は木版画

まずは、全体像をとらえていきます。

５年生外国語

今週末の北谷地小学校さんとの交流会の時に渡す名刺を、英語で書きます。

「ええと、好きなものは、、、」

６年生国語の時間に調べた日本の文化について、ロイロノートにまとめていました。

日本食、工芸、季節の風習。

日常にある日本の伝統に、改めて気づくことができました。

体育館のステージから見える景色は、すっかり晩秋の風景です

３年生　音の伝わり方の不思議を探究中

２人で聞こえた

だったら４人でやってみよう

こんなやり取りが想像できます

１、２年生はマット運動

息ぴったり

不思議とシンクロする回転

５、６年生は版画の学習

自分と向き合いながらみんな真剣です

明日から３連休

今年最後の連休を楽しんでください

４回目の全校算数

教科書を見返したり

友達と教え合ったり

学校のみんなで取り組む時間

「かけ算がわかってないことがわかりました」

自分のつまづいていることに気付くのは大切な学び

元気があればなんでもできる

自分の名前を大切に書く子ども達

担任が今年、自分の探究テーマにしている道徳の授業づくり

いつも一緒にいる友だちがそんな考えを持っていることに気付くのも新しい気付き

おもちゃづくりの説明書

遊んで書いて、書いて遊んで

「ここを工夫すると、うまく動くんだよ。」

発表集会

今日は、1年生の「くじらぐも」の音読劇発表です。

2年生に、おうちの人に、いろんな場面で発表を重ね

いつの間にか教科書を見ないで言えるようになっていました。

自分達で想像した会話も加えています。

みんなにっこり

自分達が1年生だった時のことを思い出しているのかな。

回を重ねるたびに、みんなの感想もいい視点になってきました。

初雪が降るほど外はさむいけれど、心がほっこりあったかくなる時間でした。

今日は、子ども達から先生たちが学ぶ機会がありました。

３、４年生の複式での国語の授業を他校からいらした先生に参観していただきました。

学習リーダーを中心に、自分達で学びを進めることにも慣れてきました。

こちらは、２年生の算数

たくさんの先生から見られて緊張する中でも、たくさん考え、学びを深めています。

子ども達の姿から、先生たちもたくさん学ぶことができました。

明日からの授業も楽しみです。

11月も中旬

それぞれの学年で充実した学びの秋を迎えています。

1年生　自分が選んだ働く自動車の仕事とつくりをまとめています。

一人でもくもく　友達と話しながら

それぞれのスタイルで　

こんなに書く字数が増えたなんてびっくりです。

3、4年生は道徳でルールについて話し合っていました。

「休み時間にボールを片付けてくれた友達を体育館の入り口でまつ」

という子どもたちのルールを初めて知りました。

2年生は誕生日会の準備

飾りを作ったり　メダルと作ったり　ゲームを考えたり

楽しい思い出がまた一つ増えるね

５、6年生は食育指導

風に負けない献立を考えています

2月の給食で提供していただきます

お楽しみに

秋の日差しがやわらかい

教室のあちこちに冬を感じさせるものが

この日差しを逃すとできない学習

計画を前倒してさあ、外へ

アサガオのつると秋探しで拾った木の実でリースを作るよ

松ぼっくりはツリーにしよう

想像がふくらみます

子ども達の想像は創造の源　　

「先生見て。リーフレット作ったよ。」

学習の足跡が見えるね　

これも創造

単元のまとめテスト

学んだことを確かる大事な時間

英語のスピーチの練習

世界にはばたけ子ども達

今日は、秋の「人権の花植え」作業

昨晩の雨も上がり秋晴れの下での全校作業です。

力持ちの6年生が苗を運んでくれました。

雪が降って、雪がとけ、チューリップの芽が出る頃は中学生だね。

縦割り班での活動では、５、6年生がよく面倒を見てくれるので、作業もあっという間に終わります。

残った時間に秋探し。

谷地西部小の周りは秋色に囲まれています。