１０月下旬
空気が一段と寒くなってきました。
色づいた桜の葉が散り始め、季節が進むのを感じます。
３、４年生 逆さになると秋空が広がるね。
１年生 漢字の学習も始まりました。
形を整え、いい字が書けました。
青空の青だね。
２年生は九九の学習が進んでいます。
土日におうちの人から聞いてもらったおかげで、五の段ばっちり言えました。
５、６年生 音楽づくり
自分達が作った旋律を演奏して確かめました。
校内に短調のちょっと物悲しい旋律が響きます。
秋晴れのいい天気の中、３、4年生の社会科見学。
普段では入れない場所に入れていただき、たくさんメモをとる子どもたち。
文翔館では未来のモチーフの前で、インスピレーションがピピピとひらめき、、、
『星の大地に』の合唱が始めりました♪
～きみは生まれてきた この地球という 星の大地に～
お弁当の後は、木漏れ日の中、だるまさんがころんだ！
山形県立博物館には、子どもたちの興味をそそる展示物がいっぱい
「ここずっといられそう。」
「おうちの人ともう一回くる。」
大満足の子どもたち
帰りのバスでは「今日、あっという間だったあ。」の声が。
代表委員会で前期の振り返りをしました。
より良い学校生活にしようと各クラスから各委員会から声が集まりました。
自分達の課題を見つめ、後期に何をすべきか自分事として考え意見を出し合いました。
6時間目は4~6年生のクラブ活動
講師の逸見先生お招きし、今日はビーズ細工の日です。
みんなで、落ちたビーズを探したり、教え合ったり
細かい作業に集中集中。
世界で一つだけのオリジナルビーズ細工ができました。
今日は持久走記録会
風が爽やかで絶好の持久走日和
自分で決めた距離を
自分で決めためあてに向かって走る
1位になる
自分のペースで走り切る
去年の記録をこえる
全力をだす
抜きつ抜かれつの競り合い
ラスト一周で出す底地から
スローペースでの駆け引き
いつもは仲良しの友達との真剣勝負
力を出し尽くしてのゴール
走りたくない自分との葛藤
走る姿から、心の成長を感じた持久走大会でした。
みんな すごい！
自分に拍手！ みんなに拍手！
たくさんの声援ありがとうございました。
4年生が総合の時間に調べたことや体験したことをまとめ、全校生に発表しました。
前回の発表の時より、自信が伝わってきます。
紅花資料館の方に聞いた内容を、写真も取り入れてわかりやすくまとめてるね。
紅花の乱花を使って料理もしたね。
種取りの時、ちくちくしたけどがんばったね。
一つ一つの経験を思い出しながら発する言葉は、相手に伝わります。
「こんな風にまとめたんだ。」
「こんなつながりがあったんだ。」
聞いている子どもたちも真剣
みんなの合言葉
「やってみよう
かかわろう
感じよう・かんがえよう」
が形になった 発表でした。
５，６年生は、昨日、町のスクールカウンセラーの西塚先生を講師に、心のSOSの出し方について教えていただきました。
これは、昨年から町健康福祉課で行っている事業で、谷地西部小学校で行うのは初めてです。
来年からは、５年生を対象に毎年開催される予定です。
真剣な表情で話を聞く子どもたち
心の不調は身体の不調と深く結びついていることを知りました。
その後２人組になって、SOSを打ち明ける人、聞いてあげる人になりロールプレイ
現代はストレス社会と言われてから十数年
大人だけでなく、子どもの世界も、様々なストレスにさらされています
SOSを発することはとても大切
だけれど、大人が少しでもストレスのない社会をつくっていかなければと強く思います
昨日は校内授業研究会
３，４年生の音楽の授業を校内、校外の先生方から見ていただきました。
タブレットを使いこなし、自分たちの世界感を表現する子どもたち
なかなかぴったりの音が見つからない
イメージと音を何度も行き来し
自分達のイメージする音を創造します
私たちの生活を豊かにしてくれる音楽
時間いっぱい楽しく学習できました
授業づくりが楽しいと言って取り組んだ担任
アイディアを出し合ったり、デモ演奏に協力した先生たち
子どもの姿で語り合う事後研
教師も「主体的・対話的で深い学び」になりました
今朝も歌声が響きます♪
風が涼しくなり、学習に集中できる季節です
1年生国語 もののかぞえかた
本は さつ
車は だい
おりがみは まい
動物は ひき、びき、ぴき、とう
日本語は難しい
2年生算数 場面を式で表そう
文⇒おはじき⇒式
長い文が短い式に
便利！不思議？
ペープサートの準備
何のお話かおわかりですね
３，４年音楽 音で表す世界
「この楽器をこう演奏してみよう」
5，6年音楽
学校で一番音が響く場所で自分たちの演奏を録音
後期縦割り班発動スタート
声を掛け合って給食準備
さあ、後半も わくわく楽しく！
学校の周りの田んぼも稲刈りが終わり 秋の風景に変わってきました
グラウンドでは、持久走記録会に向け頑張る姿が見えます
田んぼを追われた虫が草むらに集まってきました
１，２年生は、生活科の時間に虫探し
「うちに持って帰る？教室で飼う？」 相談中
3年生の理科では 虫のすみかの学習
先生「虫はどんなところにいるのかな？」
理科的には、「エサになる物があるところ」が正解なのでしょうが、子どもたちから返ってきたのは
「きっとながめがいいからだよ。」
まったくその通りだ、と思ってしまうような清々しい天気
谷地西部小の子どもたちの感性に嬉しくなりました
よい週末を
昨日から学校に漂う金木犀の香り
そして、今日は、アフリカ音楽ジャンベミュージシャンの堀米輝樹さん（河北町根際出身）とギニア出身のソロ・ケイタさんのサプライズ演奏で一日のスタート
子どもたち おはよ～♬
先生たち おはよ～♬
ご縁があったお二人をお招きし、アフリカ音楽の体験会です
自由に太鼓をたたいてみる子どもたち
堀米さんは心に元気がなくなった時に訪れたアフリカで、ジャンベの音に癒され、元気を取り戻したそう
ジャンベには魂を喜ばせる秘密があるんだね
夢中になって太鼓をたたくうちに、子どもも大人も元気をもらいました。
人生を変えるような出会いが、みんなにも訪れるはず。
音楽に国境はない
音楽はみんなを平和な気持ちにさせる
そんなことを感じた時間でした
KOUNOTORI コウノトリ 子どものことが大好きな鳥なんだって
ワサワサワサワサ アイエー！
