１・２・５・６年　合同ドリル学習

多目的ホールに集まって、異学年でのドリル学習をしました。

子供どうし教え合う、温かい場面がたくさん見られました。

低学年は、やさしく教えてもらうことで勉強が分かり、

高学年年は、教えてわかってもらい感謝されることで、

自尊感情や自己効力感が向上します。

４年　算数

教科書に載っているQRコードを読んで

作図の勉強をします。

本日も、保護者の方が来校してくださいました。

授業参観だけでなく、「支援員」として、

子供と一緒に勉強してくださいます。

大変助かっています。

おはようプロジェクト

今日は、中学３年生が来校してくれました

小学生は、まだ、恥ずかしそうにあいさつをしています

３年　理科

太陽の動きについての学習です

実験したことをもとに、太陽の動き方について

学習プリントにまとめています

１・２年　生活科　さつまいもほり

サツマイモを収穫しました

想像以上に大きく育っていました。

子供たちは大喜びです。

１１月１日に、自然の家で焼き芋にします。

１・２年　国語

１年生は「うみのいきもの」の学習です。

自分で調べたことを学習プリントにまとめています。

２年生は「おもちゃづくり」の学習です。

おもちゃの作り方を文章で説明します。

原稿用紙を使って文章を書きました。

人に分かるように説明するのは、なかなか難しいです。

３年　外国語活動（10/9　放課後）

４年　国語

「ごんぎつね」の学習です。

学習プリントを使って学習を進めています。

５年　理科

流れる水のはたらきの学習です。

グラウンドにある砂山を使って実験をしました。

６年　社会

戦国時代の学習に入りました。

今日は、全員で単元の学習課題を作りました。

おはようプロジェクト

本日は、昨年度卒業した中学１年生が、

あいさつ運動に来てくれました。

１・２年算数

１年生は、ひき算の勉強

２年生は、直角の勉強をしています。

難しい問題は、ブロックを使って答えを求めます。

校舎内を回って、「直角」を探しました。

３年　国語

学習計画を立てました。

今後どのように学習を進めていくのか、

担任と子供たちで確認した上で授業をつくっていきます。

おはようプロジェクト

本校を卒業した中学生が

あいさつ運動に来てくれました。

持久走記録会

昨日雨天のため、延期になった持久走記録会を

本日９：３０より実施しました。

様々な理由から、今年度より

走る距離を子供たちに選択させました。

「自分で走る距離（挑戦する距離）は自分で決める」

ということです。

一人一人、自分の目標に向かって

精一杯がんばりましたりました。