２年国語

「あったらいいなこんなもの」の

発表原稿を作っています。

３年　理科

ゴムのはたらきについて、実験を通して学んでいます。

ゴムの力で動く車を使っての実験です。

５・６年　体育

自分でめあてをたてて練習しています。

３・４年　体育

２年　国語

「あったらいいな　こんなもの」の学習で、

お互いに考えたものについて発表し合いました。

３年生は、授業参観の招待状を書きました。

今日も保護者の方に見に来ていただきました。

５年生は算数のテスト

６年生は自分たちで算数を進めています。

５・６年　体育

これまでの成果を確認するために、タイムを計りました。

種目は、一人一人ばらばらです。

本日のロング昼休みの時間に、

国語の学習の成果発表として、大きなかぶの劇を披露しました。

他学年の児童だけでなく、

ご家族の方からも見ていただきました。

大勢の観客がいたからか、

子供たちは迫真（？）の演技をしてくれました。

１年生の成長を感じることができた時間でした。

かぶをおじいさんが引っ張て、おじいさんをおばあさんが引っ張って・・・

本気でかぶを引っ張っています。

ぬかれないように、教員も必死です。

とうとうかぶはぬけました。

たくさんの方からご来校いただきました。

各学年の学習の様子です。

２年生は不等号「>　≦」の勉強です。

学習プリントとを使って進めています。

３年生と４年生が同じテーブルで勉強しています。（学習内容は違います。）

異学年で勉強できるのが、複式学級のいいところです。

地域の方（沢畑若衆会　本校保護者）４名をお迎えし

風祭体験会を実施しました。

初めに、祭りの由来についての話をお聞きしました。

次に、太鼓の実演を見せていただきました。

大人が本気になって太鼓をたたく姿に、子供たちは圧倒されていたようです。

最後に、実際に太鼓をたたかせていただきました。

８月３１日が風祭の日です。

多くの子が「参加したい！」と話していました。

講師の方々です

祭りの由来について

大人の太鼓は迫力が違いました

保護者の方が見に来てくださいました

子供たちは真剣な表情です

１年生は、最初はマットを使っての練習です

【３・４年　道徳】

「おもいやり」について考えました。

【６年　算数】

自分ペースで勉強を進めています。（自由進度学習）

分からないことがあると、お互いに教え合います。

【２年　算数】

担任が出張のため、自分たちで勉強を進めています。

【１・２年　体育】

雨のため、水泳授業ではなく、体育館でボール運動をしました。

準備運動も兼ねたおにごっこ

ボールを高く上げて、キャッチできるか？

【河北町教育委員会訪問】

町の教育委員会の方々が、

子供たちの様子を見に来てくださいました。

保護者の方が参観に来てくださいました。

【５年　理科】

根が水を色水を吸い上げる実験です。

顕微鏡を使って茎や根の様子を観察しました。

【３年　国語】

見学してきたことをもとに新聞を作っています。

【５年　社会】

米の作り方について調べ、まとめています。

机の上に教科書や資料集を広げて一生懸命調べています。

【５・６年　図工】

紙粘土を使った工作に取り組んでいます。

今日も保護者の方が授業参観に来てくださいました。

【１・２年　道徳】

生き物を大事にすることについて考えました。

【５・６年　音楽】

合唱に挑戦しています。

「いつでもあの海は」という曲です。

【３・４年　体育】

一人一人のめあてに沿って練習しています。

【１・２年　生活科】

七夕飾り

飾りを作って飾りました。

【５・６年　授業研究会】

５年生は国語、６年生は算数の勉強の様子を

先生方に見てもらいました。

【１・２年　音楽】

♬海は広いな　大きいなあ♬

【３年　理科】

電気の勉強です。

まずは、実験で使うキットを作ります。