【始業式】

〈校長講話〉

２学期がんばってほしいこととして

「一人一人が幸せになること」

について話をしました。

そのためには、

　「対話」が大事だということ

　　対話で、お互いが納得できることを話し合いで見つけること

が、必要だと話しました。

子供たちも、真剣に話を聞いていました。

〈あいさつを拶をがんばろう〉

児童支援（生徒指導）主任より

２学期がんばっていくことの１つとして、

「あいさつ」についての指導をしました。

子供たちに、「気持ちのよいあいさつとは？」

と、問いかけ、自分がしたいあいさつを自己決定させ、

実践へとつなげるものです。

２学期、気持ちのよいあいさつが響き渡ることを期待しています。

保護者の方も、始業式に参加してくださいました。

【休み中を振り返って】

１時間目は、各学級で、休み中の思いで発表を行いました。

家族と楽しい時間を過ごしたことがよくわかりました。

また、高学年では、学びの成果について発表しました。

１・２年生は丸くなっての発表会です。

恥ずかしくて、たとええ声が小さくなっても、しっかり聞くことができます。

場の工夫一つで、安心して話せる発表会になります。

黒板に書いてあった担任からのメッセージです。

３・４年生は、クイズ形式での発表です。

５・６年生は作ってきた作品について発表しました。

朝の時間に、１学期の終業式を行いました。

校長の話の中で、

３つの力

自ら行動する力

人を大切にする力

考え抜く力

について、全児童、全職員で振り返ってもらいました。

この３つの力は、点数で表すこともできなければ、

他人が評価することができません。

自分自身で評価するものだと捉えています。

５・６年生が中心に発表しましたが、

「自ら行動する力」がついた！

と実感している子が多かったです。

具体的な内容としては、

「先生の力を借りずに、自分たちで勉強を進めることができた」

ということでした。

教員も、子供たち同様に１学期を振り返りました。

児童代表の挨拶です

２年　宇野杏胡さん

４年　小野志歩さん

児童支援主任より、

夏休みの生活の仕方について話をしました。

 １学期最後の活動として、

全校でスイカ割りを行いました。

学年で１つのスイカを用意し、全て食べきれるか心配でしたが、

子供たちは「ペロリ」と平らげました。

おなかをこわさないか心配です。

昨日の給食「パリオリンピック給食」

かおりご飯　牛乳　クロケット

ズッキーニサラダ　コンソメスープ

ブランマンジェ風デザート

【授業参観】

１学期最後の授業参観

子供たちの成長の様子を見ていただきました。

１年生は国語「つぼみクイズ」

２年生は国語「あったらいいなこんなもの」の発表

３・４年生は音楽「合奏」

５年生は国語「詩作り」

６年生は算数「比」　を見ていただきました。

授業参観後は、学級懇談会を行いました。

学校と家庭での子供の姿を共有し、

教員として、親として、一人の大人として、

どう子供に関わっていけばいいのかについて意見交換をしました。

１・２年　生活科

あさがおの染めだしをしました。

あさがおをやさしくつぶして、

画用紙に色をうつして楽しむものです。

きれいに染まった様子を見て、

子供たちは歓声を上げていました。

まずは、校舎前に植えてあるアサガオの花をとってきます。

画用紙に包み、やさしくこすったりたたいたりします。

画用紙を開くと、きれいな色が画用紙にうつりました。

３・４年　読書

学習センターで読書をしました。

友だちといっしょに読むのも楽しいものです。

どんな本があるか、PCで調べることもできます。

４年生の国語の学習の成果が、

１・２年教室に掲示してあります。

１９日（金）　５時間

保護者の方と卒業生が授業参観に来てくれました。

５年生　英語の授業です。

３・４年　体育

水泳です。「けのび」の練習をしました。

スイカをいただきました。

26日11：00頃からスイカ割りをする予定です。

子供たちだけでは食べきれない量です。

子供の様子をご覧になるだけではなく、

スイカを食べに来てください。お待ちしております。

３・４年生が本校会場、

１・２年生、５・６年生が北谷地小学校を会場として

今年度１回目の交流会を行いました。

多くの人数で学ぶ楽しさを味わうことができました。

【３・４年生】

北谷地小のお友達が到着です。

最初は、３・４年合同で外国語活動を行いました。

自己紹介カードを作って英語で交流しました。

休み時間はみんなでドッジボール

３年生は辞書を使っての勉強

４年生は県名についての勉強

さようなら。次は１１月です。

【１・２年】

【５・６年】

１年算数

長さ比べの勉強をしています。

直接比較できないときはどうすればよいのか？

子供たちは一生懸命考えています。

２年算数

教え合いながら、お互いが学んでいます。

３年国語

授業参観の招待状を書きました。

４年国語

６年算数

「比」について学んでいます。

６年　国語　作品　「たのしみは～」

（7/16　昼休みの様子）

移動図書館

2週間に１度、移動図書館が学校にやってきます。

子供たちは借りていた本を返却し、新しい本をまた借ります。

移動車の中にもたくさんの本があります。

1年　国語

つぼみクイズをつくっています。

2年国語

「あったらいいなこんなもの」の勉強です。

発表会に向けて、自分の発表の様子を動画にとって確認しています。

2年生の学習計画表です。

3年　国語

タブレット使っての学習

漢字ドリルのQRコードを読み込むと

新出漢字の練習ができます。

4年国語

5年算数

合同の勉強です。

角の大きさや辺の長さを比べています。

6年国語

「著作権」と「誹謗中傷」について調べ、まとめています。

２年国語

「あったらいいなこんなもの」の

発表原稿を作っています。

３年　理科

ゴムのはたらきについて、実験を通して学んでいます。

ゴムの力で動く車を使っての実験です。

５・６年　体育

自分でめあてをたてて練習しています。

３・４年　体育

２年　国語

「あったらいいな　こんなもの」の学習で、

お互いに考えたものについて発表し合いました。

３年生は、授業参観の招待状を書きました。

今日も保護者の方に見に来ていただきました。

５年生は算数のテスト

６年生は自分たちで算数を進めています。

５・６年　体育

これまでの成果を確認するために、タイムを計りました。

種目は、一人一人ばらばらです。