【3年生　国語　「学校の自慢」】動画有

朝活動の時間に、3年生が国語の時間にまとめた

自分が思う「西部小学校の自慢」について発表しました。

１・２・４年生が発表を聞きました。

また、保護者の方も、ちょうど来校していましたので、

一緒に聞いていただきました。

3年生の学校自慢

・スマイル　パレット（学級の合言葉）

・3つの力（自ら行動する力　人を大切にする力　考え抜く力）を

　意識して生活している。

・全校生が仲が良いこと

・学校文集「つくし」

【５・６年　朝の会】

毎朝、子供たちのために線分が配達されてきます。

５・６年生は朝の会で、その日の当番が、

気になる新聞記事の紹介をしています。

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【１・２年　３・４年　合同体育】動画有

しっぽ取りゲームをしました。

３・４年生が1・2年生のことを考えて、

ゆっくり走る場面も見られました。

この運動は、「タグラグビー」につながっていきます。

【１・2年　５・６年　合同音楽】動画有

 合同で、卒業式の歌の練習をしました。

インフルエンザが流行っているということで、

体育館で授業を行いました。

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【３・４・５・６年発表会】動画有

３・４年生と５・６年生が総合学習で調べまとめたものを

全校の前で発表しました。

小さい学校ならではの発表会。

低学年も、発表を聞いた感想をしっかり話すことができていました。

【３年　外国語活動】動画有

動物当てクイズを英語でやっています。

色や動物を英語で言えるようになってきています。

【５年　英語】動画有

あなたにとってのヒーローは誰か？

何故なのか？

英語でやり取りをしています。

【６年　英語】動画有

【３・４年生の作品】

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【１・２年　体育】動画有

的当てゲームをしています。

ゲーム（試合）とゲームの間に、

全体での話し合いを設けています。

１・２年生なりに、どうすればより点数が入るのか。

攻め方は？守り方は？

しっかりと考えています。

【４年　国語】

「聞くこと」について学んでいます。

教頭が授業をしています。

【５・６年　総合】

総合で調べたことを、１・２年生に紹介するために、

資料（パワーポイント）の手直しをしています。

「需要」「品質」………低学年が分かる言葉に置き換えると、どうなるだろう？

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【３・４年　書写】動画

３年生が「つり」

４年生が「白馬」の練習をしています。

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 【交通指導員さんへの感謝の会】動画有

日頃お世話になっている交通指導員さんへの感謝の会を行いました。

子供たちから感謝の手紙と花束をプレゼントしました。

【３・４年と６年の算数交流】動画有 

【授業参観】

２月９日に今年度最後の授業参観を行いました。

初めに、今年度からの試みである「全校音楽」を

聞いていただきました。

少人数ではありますが、一人ひとっりがしっかりと声を出し、

綺麗な歌声を体育館一杯に響かせました。

その後は、各学級での授業参観。

これまでの学習の成果を発表しました。

３年以上はICT機器を活用して、

調べたことを発表しました。

【学級懇談会】

授業参観、PTA全体会終了後、各学級で学級懇談会を実施しました。

これまでの子供たちへの接し方について、

取り組んできたことやその時の苦労について交流するとともに、

子供たちの成長についても出し合いました。

みんな、悩みながら戸惑いながら子育てをしています。

【能登半島地震　義援金の協力】

多くの方にご協力をいただきました。

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【１・２年　生活科】動画有

昨日の４時間目に、生活科「冬の遊び」で、

たこあげをしました。

いい感じの風が吹き、子供たちは、声を上げながら楽しんでいました。

たこをあげながら走ると、

グラウンド何周でも走れます。

長距離走の練習、たこを持ちながら……いいかもしれません。

【保護者の方と来年度入学生来校】動画有

本日授業参観があり、そのために休みを取ったということで、

来年度入学生とその保護者の方が、通学路の確認をしながら、

学校に来てくれました。

低学年の教室の様子を見たいということで、

朝の子供たちの様子を見ていただきました。

また、２年生が、来年度入学生のお子さんに、読み聞かせをしました。

西部小は、いつでも来校大歓迎です。

【３・４年　国語】動画有

３年生は、「学校じまん」の原稿を書いていました。

４年生は、アンケート取る計画をたてていました。

どのように進めるのか、それぞれの考えを出し合っていました。

３・４年生　学習の成果物です。

【５年　算数】動画有

正多角形の勉強をしています。

折り紙で正多角形をつくりました。

【６年　算数】

６年間のまとめの勉強です。

ネット上から問題をダウンロードして、

自分で問題を選択して、勉強を進めています。

本日、午後から授業参観（学習発表会）を実施します。

授業参観の様子は、

火曜日のブログで公開します。

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【１・２年　体育】動画有

的当てゲームの学習です。

ポートボールやバスケットボールにつながる学習です。

寒い体育館でも、元気一杯体を動かしていました。

【３年　社会　４年　国語】動画有

３年生は、町のよさを役場の人に伝えるための

プレゼンテーションを作成しています。

どのように進めていくのか、自分たちの考えを出し合って進めています。

４年生は、教頭先生と国語の勉強。

同じ読み方でも、違う漢字（早いと速い等）を使うものについて

学んでいます。

【６年　書写】動画有

朝烏先生から教えていただいたことをもとに、

自分で清書しています。

素晴らしい上達ぶりです。

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【読み聞かせ】動画有

図書館司書による読み聞かせを

昨日のロング昼休みに実施しました。

教科書にも出てくる、

谷川俊太郎さんの「いきる」です。

最初は、挿絵を見せながら読み、

その後、子供たちに目を閉じさせて聞かせていました。

自分にとっての「生きる」とはどういうことなのか、

考えてもらいたかったようです。

【１・２年　国語】動画有

1年生は、「ことばがかくれている文づくり」

2年生は、「詩」をつくっていました。

1年生の「ことばがかくれている文」、難問です。

【３・４年　国語】動画有

自分が好きな本の紹介状を書いていました。

はがき形式書いて、ポストに入れると、友達に届きます。

【５年　算数】動画有

伴って変わる数について考えていました。

かなりの難問なので、子供たち、顔をしかめながら考えていました。

【６年　テスト直し】動画有

これまで行ってきたテストの間違い直しです。

自分の力でもう一度考える、

答えを見ながら考える、

友達から聞く、

学び方は、人それぞれです。

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【１・２年　算数】動画有

１，２年生共に、100ます計算をしていました。

1年生は、初めての挑戦です。

やり方が分からないところは、

2年生が教えてあげていました。

【３・４年　国語】動画有

学校のパソコンを使って、調べたことをまとめています。

早く終わった子は、自分でやることを選択して、一人で勉強しています。

【5年　国語】動画有

ビブリオバトルの準備をしています。

ビブリオバトルとは、

ゲーム感覚を取り入れた新しいスタイルの「書評合戦」です。

準備の段階から、自分の好きな本の説明が始まっていました。

伝えたいことがあるとき、何も言わなくても、

子供は自分の言葉で、自主的に話します。

【6年　卒業書写】動画有

2回目の卒業書写です。

今回も朝烏和夫先生からご指導いただきました。

自分で紅や黄色に染めた紙に書きました。

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【１・２年　国語】動画有

１年生は言葉の勉強

「かばん」の中には「かば」がある。

「はちまき」の中には、「〇〇」？がある。

２年生は、「見たこと」「感じたこと」を

ロイロノートを使ってまとめていました。

【３・４年　国語】動画有

国語の勉強で調べたことを、

カードにまとめています。

４年生は、災害について調べていました。

【５年　理科】動画有

電磁石には「極」があるのかどうかを実験で調べていました。

方位磁針が反応しているのですが、

そこから極について説明することに悩んでいました。

「磁石を近づけると、赤いところの、『N』が向くから……。」

【６年　社会】動画有

一人一人調べたことを、みんなで共有する時間でした。

昭和の日本の様子について調べていました。

「所得倍増を目指し……」

ぜひ、今の時代も実現してほしいです。

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残り３０日を切りました。

【全校音楽】動画有

体育館で、

２月９日（金）の学習発表会の時に見ていただく、

「ぼくの飛行機（手話付）」と「県民歌　最上川」の練習をしました。

きれいな歌声が、体育館に響き渡りました。

明日にでも、発表できそうです。

【１・２年　生活科】

生活科の学習で、豆まきをしました。

豆は、新聞紙を丸めたものです。

「鬼は外、福は内」

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【プログラミング学習】動画有

3年生以上が、ICT支援員の指導のもと、

プログラミング学習を行いました。

プログラミングを組んで、ゲームを作りました。

子供たちの吸収力は、素晴らしいです。

【4年　社会】動画有

朝の時間に、4年生が社会で学んだことを

6年生に発表しました。

内容は、「日本と外国の交流について」です。

日本に多くの外国の方が住んでいることがよく分かりました。

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【３・４・６年　算数】動画有

６年生が３・４年教室に行って、算数を教えてくれました。

６年生は、自分の勉強をし、

３・４年生から「お助け」があると教えてあげるという形です。

６年生も、自分の復習にもなっているようです。

〈学びの一場面〉

６年生「分かった？」

３年生「うん、わかった！」

６年生「じゃあ、自分の言葉で話してみて。」

素晴らしい教え方です。

 【５年算数】動画有

割合の勉強をしています。

自分たちで話し合いながら学習を進めています。

考え方が違うときには、しっかり話し合うことができます。

【１・２・５・６年生　合同体育】動画有

１・２・５・６年生が合同体育（なわとび）を行いました。

高学年が低学年に教えている姿を見ると、

寒い体育館ですが、心が暖かくなります。

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【1・2年　算数】動画有

1年生は、かたち作りの勉強。

二等辺三角形を組み合わせて、いろいろな形を作りました。

2年生は、「つか」「あた」「ひろ」をつかって

いろいろなモノの長さをはかりました。

自分の身体がモノを図る道具になります。

また、単位の必要性にも気づいていきます。

【３・４年　算数】動画有

3年生は、〇倍の勉強

4年生は、小数の割り算の勉強をしています。

4年生は、それぞれの考え方のよさを共有してました。

〈勉強の様子の画像はありません。動画を見てください。〉

3年生では、2年生で勉強した「あた」を問題に使用していました。

4年生の課題です。

【6年　卒業書写】動画有

自分の好きな文字１字を書きます。。

卒業記念として、べに染めをした紙にその文字を書き、

額に入れて卒業式の日に掲示します。

朝烏和夫先生からご指導していただきます。

【５・６年教室　掲示物】

卒業式までの予定です。

しなくてはいけないことが、たくさんあります。

６年生の作品です。

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【ありがとうの週間…児童会の活動】

玄関ホールの「ありがとうの木」に、

たくさんの「ありがとう」が掲示してあります。

活動の振り返りも、一人一人行いました。

喜んでもらえる「喜び」を味わえたようです。

【１・２年　算数】動画有

１年生は、形作り

２年生は、学校の中で数字が使われているモノを探しました。

どちらの学年も、タブレットを活用しています。

【３・４年　体育】動画有

ポートボールの学習をしています。

パスのみの試合なので、

パスをもらえるところに動かなくてはいけません。

大分、動けるようになってきています。

【５・６年　図工】動画有

５年生は、「夢の新製品」の構想、

（こんなものがあったらいいなというものを工作で作ります。）

６年生は、「思い出のモノ」の絵を描いています。

文房具や体育着、サッカーボール等、

一人一人の思いが詰まっている絵が仕上がっています。

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【１・２年　国語】動画有

1年生は、「たぬきの糸車」の音読を、

2年生は。「様子を表す言葉」について学んでいました。

勉強をしている途中、2年生の声が大きすぎて、

友達の声がよく聞こえなかった1年生が、

「音読をしているので、少し静かにしてください。」

と、2年生に言うと、2年生は、「はい、わかりました。」

と返していました。微笑ましい光景でした。

【１・２年　体育】動画有

体育では、縄跳びのほかに、ボール投げ（当て）もしています。

バスケットボールを使っているので、

キャッチするのが、少し怖いようですが、

みるみる上手になっていきます。

また、的当てゲームでは、楽しそうに、大きな声を上げて

活動しています。

【３・４年　総合】動画有

 「風祭り」や「やぶこ相撲」について調べたことを

ロイロノートやチームズを活用してまとめています。

【５・６年　家庭科】動画有

「小物づくり」の学習です。

「マグネットを使た小物」「ティッシュケース」

それぞれ好きな方をこれから作っていきます。

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卒業まであと……

６年生のカウントダウンが始まりました。

保護者の方が、授業参観に来てくださいました。

ありがとうございます。

令和５年度も残りわずか。たくさんの方のご来校をお待ちしております。

【１・２年　体育】動画有

縄跳びに挑戦しています。

いろいろな技ができるようになってきています。

中には、ハヤブサ跳びに挑戦する子もいます。

【３・４年　体育】動画有

ポートボールをやっています。

ドリブルなしのルールです。

いかに、ボールをパスしてもらえるところに動くかがカギ🗝です。

 【５・６年　総合】動画有

 紅花学習のまとめに取りかかっています。

パワーポイントを使って資料を作成しています。

アニメーションの作り方は、大人顔負けです。

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【団子さし】動画有

伝統行事である「団子さし」を

おうちの方々のご協力を得て、

１・２年生が体験しました。

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本日の２時間目、本校教頭が、全校道徳を行いました。

日頃は、学級で道徳の授業を行っていますが、

道徳のねらいの一つである「多様な意見に触れる」

ということが、少人数の本校にとっては大きな課題となっています。

また、何となく、「こういったことを言えばいいんだろうな。」

という内容ではなく、その子なりの考えや思いが出せる学習内容にしています。

本日のお題は、「楽しい学校とは」でした。

全校道徳の約束です。

〈話し合いの様子〉

いじめがない　　笑顔がある　４校時で終わる

毎日弁当　毎日校外学習がある　否定しない　等

いろいろな考えが出てきました。

担任団も１つのグループになって話し合いました。

その後に、そのために自分は何ができるのかについても

グループで話し合いました。

最後は、振り返り

ロイロノートを使って振り返りをしました。

（以下、ロイロノートの画像）

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