学校ブログ
みどりの少年団結団式
谷地西部小学校
２３日（火）の昼の時間に、
河北町みどりの少年団結団式を行いました。
「河北町」と名前がついていますが、
谷地西部小学校の子供たちが
河北町を代表して参加しています。
予定している活動は、
「紅花栽培」と「春と秋の花植え」等です。
団長と副団長が、
県民歌「最上川」が体育館に流れる中、
入場してきました。
紅花の歌を歌いました。
歌う機会はこの時だけです。
伴奏は５年生がしました。
校長から緑の少年団についての話をしました。
団旗とともに懸念撮影（５・６年生）
4.23 学校の様子
谷地西部小学校
【単元計画づくり】
「見通しをもって学習を進める」ために、
学習計画を立てています。
３年生は、担任と一緒に、
４年生以上は、自分たちで計画を立てます。
（３年生）
（４年生）
（５年生）
4.20 授業参観
谷地西部小学校
全ての学級で、複式授業の様子を参観していただきました。
１・２年生
卒業生も授業参観に来てくれました。
３・４年生
５・６年生
昨年度の卒業生が教えてあげる場面もありました。
学級懇談会
4.19 学校の様子
谷地西部小学校
【３年 外国語活動】
今年度初めての外国語活動
担任とAET（ティナ）の２名で授業を進めていきます。
【４年 理科】
４年理科は、１・２年担任の林教諭が受け持ちます。
【５・６年 道徳】
哲学対話に挑戦。
自分たちで問いを立て、
その問いについて自分の考えを出し合います。
【代表委員会】
各委員会の計画について話し合いました。
委員長の提案も、質問する側も、
しっかりと自分の考えを話すことができました。
【３・４年教室掲示】
【身体測定】
身長・体重・視力・聴力を計測しました。
「背伸びしないで。動かないでください。」
デジタル体重計です。
「穴の開いているところを、指で指すんだよ。」
６年生がやり方を教えてくれます。
静かな保健室で聴力検査を実施します。
【保健の掲示】
背比べできるような掲示を養護教諭がつくりました。
校長は、ルフィー（ワンピース）と同じ身長でした。
【５・６年 給食準備についての話し合い】
給食の準備の仕方について話し合いをしました。
担任がやり方を提案しながらも、
子供たちが、自分の考えを次々に出していきます。
担任の提案を否定する意見も自然に出てきます。
教師側からやり方を示し、できるようにすればすぐに終わる話です。
しかし、自分たちの思いが、学校生活に生きてくるという体験ができています。
時間はかかりますが、こういった場を大事にしていきたいと考えています。
これからも、一人一人が学校生活を自分事として考え、
対話を通して「自分たちの学校は自分で創る」ことを一つ一つ実現していってほしいです。
（話し合いの一部は、動画としてアップしています。）
4.18 学校の様子
谷地西部小学校
〈昨日の様子も掲載しています。〉
【３・４年 書写】
３年生は、初めての書写です。
保護者の方が、授業参観に来てくださいました。
【１・２年 学校探検】
2年生が1年生を案内してくれました。
最初は遠くから見ていましたが…。
教室の中に入って、どんな勉強をしているのかを見てきました。
筆入れの中に何がはいいているのか、興味津々です。
6年生は、「線対称」について話をしてくれましたが、
何のことを言っているのか、よくわかりません。
「ここがね、垂直に交わるんだよ。」
「？？？？？？？？」
【５・６年 英語】
今年度は、5年生の英語を担任と庄司先生（AET）
6年生英語を（砂田先生）が担当します。
【１年算数】
数字を書く勉強です。
「２」や「５」が難しいようです。
【３年 国語】
自分たちだけで勉強を進めています。
今日は、新しい単元を交代で音読しました。
4.17 学校の様子
谷地西部小学校
【３・４年体育】
ボールを使った運動をしています。
５・６年の担任が全ての学年の体育を受けもっています。
【５・６年生 音楽】
３・４年担任が、全ての学年の音楽を受けもっています。
「紅花の歌」と「校歌」を児童が伴奏しました。
【１・２年 体育】
棒を使った運動です。
友達が立てた棒を倒れる前に取ったり、
手のひらの上でバランスを取って棒を立てたりしました。
【５・６年家庭科】
家庭科は、特別支援学級担任が授業を受けもちます。
4.16 学校の様子
谷地西部小学校
【大型モニター】
玄関ホールに、大型モニターを設置しました。
いろいろな情報を発信しています。
今後は、
子供たちが授業の中でつくった発表資料（プレゼンテーション）も
発信していく予定です。
また、来校者用の案内版としても活用しています。
ご来校の際は、ぜひご覧ください。
今日は何の日？（YAHOOキッズより）
今日の予定や、教頭から子供たちのメッセージも流れます。
校舎周りの写真も写し出されます。
【1年 算数】
今日は数を数える勉強。
「分からない！」と素直に言え、
分からない友達のところに行って教えてあげている姿。
いい雰囲気の中で学習が進んでいます。
「『５』って、どう書けばいいかわからない。」
「こうやって書くんだよ。」
「できた！」
【３・４年国語】
4年生の試写です。
丁寧な文字で書くことができています。
【１・２年 道徳】
1年生とと2年生が一緒になって
「学校の楽しいところ」について
話し合いました。
【6年 社会】
「国民主権」について調べました。
6年生ともなると、学習内容が難しくなってきます。
タブレットに課題が送られてきます。
教科書や資料集を使って調べ、
ロイロノートにまとめます。
4.15 学校の様子
谷地西部小学校
学校の桜が満開です。
例年より遅咲きのチューリップ
可愛い花を咲かせています。
【西里小との交流】
西里小学校より、紅花の種の植え方について質問が来ました。
本校六年生が、自分たちの経験してきたことや
調べたことをもとにすぐに返事を返しました。
本校でも、来週種まきの予定です。
西里小４年生からの質問です。（FAXにて）
本校６年生が送った「質問に対する返事」
分からなかったことは、すぐに調べたようです。
【１年 国語 ２年 算数】
１年生は、ひらがなの「つ」の勉強。
学習プリントを使って自分たちで進めます。
「次に進んでいいのかな。」
「いいんじゃない。」
今は、「自分たちで勉強を進める方法」についても
学んでいます。
２年生は、算数のグラフの勉強
自分の考えと友達の考えを比べながら学びを深めています。
【３・４年生 国語】
新出漢字の勉強です。
リーダーが前に出て学習を進めます。
ドリルの書き込みが終わった後何をするのかは、
自分たちで決めます。
【５年 国語】
言葉当ての学習です。
見えない言葉についてのヒントをもらって、
その言葉を当てます。
ヒントを出す側の語彙力が大きく影響します。
【６年 国語】
詩「準備」を読み深めていました。
さすが６年生。
友達の考えをもとにして、自分の考えを話すことができます。
時折、笑いが起きるのも、６年生のすばらしさです。
4.12 学校の様子
谷地西部小学校
【１年国語・２年算数】
1年生はひらがなの、
2年生はグラフの勉強が始まりました。
1年生は、早くひらがなを書きたいようで、
学習への意欲があふれていました。
その様子を見ているだけで、笑顔になってきます。
人は、本来、学ぶことが好きだということを実感しました。
この気持ちをいつまでも持ち続けられるようにしていきたいと思いました。
2年生は、自分たちだけで勉強を進めようとしています。
昨年度の2年生がどうしていたかについても振り返っていました。
1年生で、早くも、教え合う場面が…。
複式学習では、とても大切な学び方です。
2年生は、どのように勉強を進めるか、
担任と確認しています。
【３・４年 算数】
３・４年生は、
しっかりした複式の授業形態になっています。
これまでの積み上げの成果です。
【５・６年 算数】
自分たちで話し合いながら学習を進めることができる５・６年生。
さすがです。自然な形で交流ができるのが、
西部小の子供たちのすばらしさです。
【自分の命は、自分で守る】
火災想定の避難訓練を行いました。
訓練の前に、
「防火シャッター」と「防火扉」が閉まった時の注意点についても
全校で学びました。
4.11 学校の様子
谷地西部小学校
【日常的な授業参観】
今年度も、日常的な授業参観、大歓迎です。
さっそく、子供の様子を見に来ていただきました。
5・6年 道徳
「哲学対話」に挑戦しています。
今日は、まずやり方を学びました。
本時の「問い（話し合うお題）」は、
「占ってもらうなら、何を聞きたい？」でした。
自分の思いを自由に話しながら、
本質に迫っていくものです。
今後も実践を重ねることで、
より深い話し合いができるようになってくることを期待しています。
３・４年教室に、子供たちが採ってきたスイセンが飾ってあります。
