【１年　算数】

これまで勉強してきたことの復習です。

一人一人が練習問題に取り組んでいます。

【２年　国語】

今日から「下」の教科書に入りました。

巻頭にある詩を暗唱しました。

【３年　理科】

太陽の動きを調べるための装置を製作しました。

天気のよい日に実際に調べます。

【４年　社会】

山形の文化財や伝統芸能について調べました。

タブレットを使ったり、家から資料をもってきたり、

きょうかしょをつかったりと、調べ方は様々です。

【６年　算数】

立体の体積の学習です。

「自由進度学習」（単元の学び方を、それぞれ自分で決める。）に

挑戦しています。「自分の学びは、自分で創る」です。

１時間ごとの個人の課題を黒板に書いて、

それぞれが確認できるようにもしています。

一人一人が自分の課題を黒板に書いています。

【朝マラソン　５分間走】

持久走記録会まで、

火曜日の朝に５分間走をしています。

全校生が音楽に合わせて、

自分のペースでグラウンドを走ります。

【２年　算数】

四角形や三角形をつなぎ合わせて、

様々な形作りに挑戦です。

【３年　国語】

ちいちゃんのかげおくりの読みを深める学び

一人一人、自分の読み取った思いについて

発表し合いました。

干し飯、ざつのうなど、難しい言葉はタブレットで画像を調べ、

イメージを膨らませました。

「こんな風（戦争や死の描写）に書くなんて、かわいそうじゃない！」

子供たちの読みの深さに感動したところです。

【５年　国語】

教材「たずねびと」

学習内容「心情を読み取る」

教材分から読み取ったことを話し合っていました。

写真を見ても分かるとおり、

５年生は学びを楽しんでいます。

授業中に笑顔がこぼれています。

人間の本能として、学ぶことは楽しいことなのだと

実感したところです。

（自分の思いをみんなに伝えようと、

　　　　　　身振り手振りを加えながら必死に説明しています。）

話し合う楽しさを味わっています。

【６年　理科】

先日、朝日町に、地層見学に行ってきました。

今日は、自分たちで実際に地層をつくってみました。

きれいに層ができています。

【１年　国語】

自分たちで、カタカナの勉強をしています。

「ド」「レ」「べ」？

ドレミじゃないね。

【４年　算数】

四捨五入の勉強。

４年生の算数でも難しいところです。

【掃除の様子】

本校では、月、水、金の週３回清掃活動を行っています。

人数が少ないため、一人一人の分担場所がたくさんあります。

高学年は、低学年に掃除の仕方を教えながらやっています。

１、２、５、６年の合同体育を実施しました。

学習内容は「長距離走」です。

１０月の持久走記録会に向けての練習も兼ねています。

学年ごと、男女別ごとに走りました。

子供たちの応援の声と、あったかい風が

グラウンドを包み込みました。

「がんばれぇ！」の声がけも大切ですが、

走り終わった子への、「がんばったね。」の

あったかい言葉がけを大事にしていきたいです。

【屋外で体育ができるよい季節になりました。】

【子供たち、精一杯がんばりました】

【走り終えた１・２年生】

【５・６年女子　スタートです】

【５・６年男子はグラウンド５周（１ｋｍ）　結構きついです…。】

9/21（木）のロング昼休みの時間

児童会主催の「スポーツ集会」を実施しました。

子供たちが自分たちの力だけで進める集会。

教職員は、座って、体育館の脇で観戦です。

小規模校だからできる「全校ドッジボール」

全校生が楽しい時間を共有できました。

【ルールの説明】