おはようプロジェクト

本日は、昨年度卒業した中学１年生が、

あいさつ運動に来てくれました。

１・２年算数

１年生は、ひき算の勉強

２年生は、直角の勉強をしています。

難しい問題は、ブロックを使って答えを求めます。

校舎内を回って、「直角」を探しました。

３年　国語

学習計画を立てました。

今後どのように学習を進めていくのか、

担任と子供たちで確認した上で授業をつくっていきます。

おはようプロジェクト

本校を卒業した中学生が

あいさつ運動に来てくれました。

持久走記録会

昨日雨天のため、延期になった持久走記録会を

本日９：３０より実施しました。

様々な理由から、今年度より

走る距離を子供たちに選択させました。

「自分で走る距離（挑戦する距離）は自分で決める」

ということです。

一人一人、自分の目標に向かって

精一杯がんばりましたりました。

1・2年　道徳

あいさつの大切さについて考えました。

3年　算数

円の勉強に入ります。

手作りのコンパスで、円をかきました。

５・６年　総合

脱穀、籾すりの方法を調べました。

自分たちがバケツで育てた稲を使います。

１・２年生の生活科の学習で、おもちゃ作りをしました。

そのおもちゃで全校生に遊んでもらうために招待状を出し、

7日の中間休みに「おもちゃまつり」をしました。

全校生が１・２年教室に集まり、

いろいろなゲームをしたり

おもちゃを使って遊んだりしました。

保護者の方も参観に来てくださいました。

１０月３日（木）にオードブル給食を実施しました。（５・６年生のみ）

ねらいとしては

①自分に合った量を食べる

②バランスを考えながら食べる

③周りの人のことを考えながら食べる　　です。

子供たちも前から楽しみにしており、

当日は準備された食事に大喜びでした。

通常の給食の倍程度の量があったため、

全ては食べきれなかったようです。

普段の給食を食べた１～４年生は

羨ましそうにオードブル給食の様子を見ていました。 

１~４年　合同学習

ドリル学習、プリント学習を１~４年生が合同で行いました。

一緒に学習することで、異学年での教え合いが見られます。

今後も、様々な学年間で実施していく予定です。