【５年　理科】

根が水を色水を吸い上げる実験です。

顕微鏡を使って茎や根の様子を観察しました。

【３年　国語】

見学してきたことをもとに新聞を作っています。

【５年　社会】

米の作り方について調べ、まとめています。

机の上に教科書や資料集を広げて一生懸命調べています。

【５・６年　図工】

紙粘土を使った工作に取り組んでいます。

今日も保護者の方が授業参観に来てくださいました。

【１・２年　道徳】

生き物を大事にすることについて考えました。

【５・６年　音楽】

合唱に挑戦しています。

「いつでもあの海は」という曲です。

【３・４年　体育】

一人一人のめあてに沿って練習しています。

【１・２年　生活科】

七夕飾り

飾りを作って飾りました。

【５・６年　授業研究会】

５年生は国語、６年生は算数の勉強の様子を

先生方に見てもらいました。

【１・２年　音楽】

♬海は広いな　大きいなあ♬

【３年　理科】

電気の勉強です。

まずは、実験で使うキットを作ります。

【５年　理科】

田んぼから「水の中に住む小さな生き物」を採集し、

顕微鏡で観察しました。

【５・６年　書写】

【３・４年　図工】

段ボールを使った作品作り

【１・２年　体育】

【１・２年　生活科】

教室で飼っている虫の観察カードを書きました。

【５・６年生　体育】

平泳ぎの練習です。

足首を曲げ、伸ばす、この動作が難しいです。

【１・２年　生活科】

自分が植えた植物の間観察です。

「この葉っぱ、トマトのにおいがするぅ。」

【３年　理科】

Eライブラリーを使って復習をしました。

【５年　理科】

顕微鏡の使い方を学びました。

保護者の方が、授業参観に来てくださいました。

ありがとうございます。

発芽の実験をしています。

【５・６年　英語】

５・６年が同じ時間に英語を実施しているので、

５年生が教室、６年生が理科室で授業をしています。

【１年　算数】

文章問題に挑戦。

文を式に表すのは難しいです。

【２年　国語】

自分の好きな本の紹介をしました。

 【１・２年　生活科】

教室でいろいろな虫を飼っています。

【６年　算数】

「自由進度学習」に挑戦しています。

やり方は下記画像参照ください。（自由進度学習のやり方は、様々あります。）

ねらっているところは、

①自分で計画を立て、自分のペースで学習を進める。

②お互いに教え合う。

③興味関心に応じて、発展問題にも取り組む。

④自分の学びをしっかり振り返る。

【５年　国語】

習った漢字を使って文章を作りました。

【1年　算数】

問題集を使って、自分で学びを進めました。

右から何番目？左から何番目？

学習室の学びの様子です

【１・２年　生活科の掲示】

【３・４年　体育】

水泳の基本、「けのび」の練習です。

【５・６年　体育】

平泳ぎの練習です。

キック（足の動き）が難しいです。

【１・２年　算数】

1年生は問題づくり

2年生は、自分で課題を決めて練習問題に取り組みました。

【１・２年　体育】

水に潜る練習

ビート板を使って泳ぐ練習

【３・４年　図工】

段ボールを使っての作品作り

【5年　理科】

いのちの誕生について学んでいます。

【6年　社会】

資料集や教科書から読み取ったことを話し合いました。

自分の考えをしっかりもって話し合えるのが、

6年生のすばらしさです。（詳細は、動画を見てください。）

【１・２年　生活科】

虫探しをしました。

モンシロチョウやバッタを捕まえました。

【３・４年　体育】

2回目の水泳授業です。