ブログ

学校ブログ

3.11 学校の様子

 

【3・4年 体育】動画有

キャッチバレーをしています。

数時間で、大分上達しています。

バレーボールの楽しさも存分に味わっているようです。

うまくつなげたときには、歓声が上がっています。

 

【1・2年】

明日行われる「6年生を送る会」の準備をしていました。

一人一人、卒業生に向けてメッセージを贈ります。

 

【卒業式に向けての校内装飾】

学校の中が、徐々に卒業式の雰囲気になってきています。

 

 3.11 動画.pdf

 

 

3.8 学校の様子

【6年 英語】動画有

5W1Hのかるた取りをしました。

一人が発音し、残りの5人で、札を取り合うものです。

「When」「Where」「Who」「What」「Why」「How」

 

【4・6年 プログラミング学習】動画有

ICT支援員指導の下、

プログラミング学習(ゲーム作り)に挑戦しました。

子供たちの吸収力に驚いたところです。

 

【3・4・5年 合同算数】動画有

昨日に引き続き、合同算数を実施しました。

4年生が3年生に教えてあげる場面も見られました。

 

【1・2年 1年間を振り返って】動画有

1年間を振り返って、自分の成長を確かめました。

できるようになったことがたくさんありました。

教科書を見返すと、

学習内容が思い出され、

出来るようになったことの多さに気づきます。

「漢字がたくさん書けるようになった。」

「物語が書けるようになった。」

「かけ算もできるようになったよ。」

 

3.8 動画.pdf

 

 

3.7 学校の様子

 

【3・4年 みんなで楽しもう会】動画有

学級みんなで楽しむことを目的に、

「みんなで楽しもう会」を行いました。

企画・運営、全てが子供たちだけで行いました。

楽しむことはもちろんのこと、

自分たちで「話し合って」活動する力もつきました。

下の写真は「ハンカチ落とし」をしているところです。

 

【3・4・5年 合同算数】動画有

5年生が、3・4年生に算数を教えながら、

自分の学習を進めました。

異学年が一緒に学ぶことは、どちらの学年にとっても

たくさんのメリットがあります。

教えられる方は、分からないときには、すぐに教えてもらえます。

教える方は、自尊感情が育まれます。そして、

喜んでもらえたという喜びも味わえます。

今後も、積極的に取り入れていきたい学習形態です。

 

 【1・2年 体育】動画有

体育で「表現遊び」をしています。

体で、いろんなコトやモノを表現します。

これが、なかなか難しいのです。

心を開放しないと、うまく表現することが出ません。

(このブログをご覧になっている方、

小学校の頃、どれぐらい表現運動や表現遊びをしましたか?)

1・2年生は、村山教諭の声掛けにのって、(のせられて?)

楽しそうに体を動かしていました。

3.7 動画.pdf

 

3.6 学校の様子

 

 

【3・4年 体育】動画有

「キャッチバレー」をしています。

ボールをレシーブしたりとすることは難しいので、

キャッチしながらボールをつなぐ運動です。

最後だけは、「アタック」(のようなこと)をします。

 

【4年 社会科発表】動画有

4年生が社会科で調べたことを発表しました。

登米市登米町、松島町、金山町、山形市山寺についてです。

市や町の特徴、町おこし等、詳しく調べていました。

 

 

【6年生 卒業式練習】

6年生の練習が始まりました。

昨年度までと違う流れで行うところもあるので、

動きを確認しながらの練習です。

 

 

 3.6 動画.pdf

 

 

3.5 その2 個人研究発表会

4年児童の個人研究発表会

本日、昼休みに実施しました。

個人研究とは、

授業とは別に、

自分で興味のあることについて調べ、まとめるものです。

保護者の方からもご来校いただき、

発表を聞いていただきました。

〈詳細は、動画をご覧ください。〉

パスワードなしでご覧いただけます。

 

3.5 学校の様子

カウントダウンも一けたになってきました。

 

【1・2年 国語】動画有

1年生は、「ずっとずっとだいすきだよ」を読んでの感想を、

2年生は、テストをしていました。

 

リーダーが学習内容を確認します。

保護者の方も参観に来てくださいました。

子供のノートです。(まだ途中ですが…。)

 

2年生は、テストをしています。

 

【3・4年 国語】

3年生は「モチモチの木」

4年生は「初雪の降る日」の

感想を、タブレットを使ってまとめていました。

 

【5・6年 ビブリオバトル】動画有

自分が選んだ本のよさを伝え、

誰の本がよかったのか、投票するものです。

全員が発表した後、投票用紙に感想を書いて投票します。

 

【休み時間】

参観に来てくれた方に、

自分たちができるところ(一輪車練習機)を見てもらいました。

「ぼくできるんだよ。見て!」

3.5 動画.fpd

 

3.4 学校の様子

【1・2年 国語】動画有

1年生は、1年間の復習を、

2年生は、「スーホの白い馬」の勉強をしています。

 

【3年 社会】

先日3年生が制作した「河北町のよさ」の動画を、

溝延小学校の3年生に送りました。

(担任は、2年前まで本校に勤務いしていた山田教諭です。)

その代わりとして、溝延小の3年生からも動画が送られてきました。

実際に移動しなくともICT機器を活用することで、

交流することができます。

 

【6年 理科】

持続可能な地球にするために、

環境について考えています。

 

 1.4 動画.pdf

 

3.1 学校の様子

3月に入りました。

卒業式まであとわずか。

学校の中もあわただしくなってきています。

どんな時でも、

「楽しく」「安全な」そして、「あったかい」学校を

みんなでつくっていきます。

 

【1・2年 生活科】動画有

来年度入学する1年生のために、

学校紹介の動画を撮っています。

学校の「施設」や「楽しいこと」について知らせる予定です。

 

タブレットの中には、いくつもの動画が保存されていました。

どこの場所を担当するか話し合って決めました。

 

校長室にも撮影に来ました。

「ここは、校長先生がお仕事をする部屋です。」

 

保健室にも撮影に行きました。

自分たちがとった動画を確認しています。

 

【4年国語】

 国語で、「初雪のふる日」というお話を使って勉強しています。

勉強する内容、進め方は、自分たちで話し合って決めています。

 

【5・6年生からのプレゼント】

5・6年生から

べに花染め(黄染め)したハンカチを

全職員がいただきました。

とても素敵なハンカチです。

 

 【3・4年 体育】動画有

ゲームを通して、チーム替えを行っています。

どのようにチーム替えをするのか、みんなで話し合っています。

 

 【5年】

卒業式の時に校舎内を飾る掲示物を作っています。

 

【6年 卒業制作】

卒業制作としてオルゴールを作っています。

 3.1 動画.pdf

 

2.29 学校の様子

 

【1~4年】

卒業式の掲示に使う花づくりをしています。

上学年が、下学年に、花の折り方を教えています。

【3年 社会】動画有

3年生が社会科の学習で、河北町の人口が減っていることを知りました。

そこで、河北町のよさについて調べ、まとめまる活動をしました。

今日は、

町観光協会  高橋 利昌 様

町商工観光課 仲野 和人 様

をお招きして、まとめたもの(パワー・ポイント)を発表しました。

また、保護者の方参観に来てくださいました。

ありがとうございます。

動物園についての発表

紅花とお酒についての発表

肉そばについての発表

スリッパとイタリア野菜についての発表

発表後、参観者から感想をいただきました。

プレゼントをいただきました。

 

 

上手にまとめられていました。

河北町の魅力を多くの方に知ってもらえるように

パスワードなしの動画をアップします。

ぜひ、多く方にご覧いただけたらと思います。

 

 

 

2.28 学校の様子

 

 

 

【5・6年 体育】動画有

ネット型ゲーム「ソフトバレーボール」の学習に入っています。

最初の段階なので、

「動いてボールをしっかりとる」

「アタック(のようなこと)をする」ことから始めています。

授業後の振り返りを見ても、楽しく活動していることが分かります。

〈子供の振り返りより ロイロノート〉

 ※今年度1年間を通して、ロイロノートを使って、

  毎日その日の活動の振り返りを全児童が行ってます。

  振り返る内容は様々です。

【6年生 感謝を伝える】

6年生が、学校に感謝を伝える活動の一環として

校内の本棚の整頓を行いました。

本棚は各教室に備え付けてあります。

〈児童の振り返りより〉

【6年生を送る会の準備】

昼休みに、5年生以下が、6年生を送る会の準備をしました。

6年生に感謝の気持ちを伝える、【色紙】の準備です。

 

 【1・2・3・4年 合同体育】動画有

1~4年生で合同体育を行いました。

1~4年生は、ゴール型のゲーム(「的当て」と「ポートボール」)に取り組んでいます。

ドリブルをしないでパスだけを使ってゲームを進めています。

ボールをもらうためにどのように動くかがカギ🗝になります。

1・2年生は3・4年生の動きを見て、学んでいました。

〈1・2年生 パスパス的当てゲーム〉

 

〈3・4年生 ポートボール〉

1・2年生は3・4年生の動きを見ながら、

どう動けばパスをもらえるのか勉強しています。

〈1・2・3・4年合同チーム パスパス的当てゲーム〉

 

 2.28 動画.pdf