ブログ

学校ブログ

3.5 その2 個人研究発表会

4年児童の個人研究発表会

本日、昼休みに実施しました。

個人研究とは、

授業とは別に、

自分で興味のあることについて調べ、まとめるものです。

保護者の方からもご来校いただき、

発表を聞いていただきました。

〈詳細は、動画をご覧ください。〉

パスワードなしでご覧いただけます。

 

3.5 学校の様子

カウントダウンも一けたになってきました。

 

【1・2年 国語】動画有

1年生は、「ずっとずっとだいすきだよ」を読んでの感想を、

2年生は、テストをしていました。

 

リーダーが学習内容を確認します。

保護者の方も参観に来てくださいました。

子供のノートです。(まだ途中ですが…。)

 

2年生は、テストをしています。

 

【3・4年 国語】

3年生は「モチモチの木」

4年生は「初雪の降る日」の

感想を、タブレットを使ってまとめていました。

 

【5・6年 ビブリオバトル】動画有

自分が選んだ本のよさを伝え、

誰の本がよかったのか、投票するものです。

全員が発表した後、投票用紙に感想を書いて投票します。

 

【休み時間】

参観に来てくれた方に、

自分たちができるところ(一輪車練習機)を見てもらいました。

「ぼくできるんだよ。見て!」

3.5 動画.fpd

 

3.4 学校の様子

【1・2年 国語】動画有

1年生は、1年間の復習を、

2年生は、「スーホの白い馬」の勉強をしています。

 

【3年 社会】

先日3年生が制作した「河北町のよさ」の動画を、

溝延小学校の3年生に送りました。

(担任は、2年前まで本校に勤務いしていた山田教諭です。)

その代わりとして、溝延小の3年生からも動画が送られてきました。

実際に移動しなくともICT機器を活用することで、

交流することができます。

 

【6年 理科】

持続可能な地球にするために、

環境について考えています。

 

 1.4 動画.pdf

 

3.1 学校の様子

3月に入りました。

卒業式まであとわずか。

学校の中もあわただしくなってきています。

どんな時でも、

「楽しく」「安全な」そして、「あったかい」学校を

みんなでつくっていきます。

 

【1・2年 生活科】動画有

来年度入学する1年生のために、

学校紹介の動画を撮っています。

学校の「施設」や「楽しいこと」について知らせる予定です。

 

タブレットの中には、いくつもの動画が保存されていました。

どこの場所を担当するか話し合って決めました。

 

校長室にも撮影に来ました。

「ここは、校長先生がお仕事をする部屋です。」

 

保健室にも撮影に行きました。

自分たちがとった動画を確認しています。

 

【4年国語】

 国語で、「初雪のふる日」というお話を使って勉強しています。

勉強する内容、進め方は、自分たちで話し合って決めています。

 

【5・6年生からのプレゼント】

5・6年生から

べに花染め(黄染め)したハンカチを

全職員がいただきました。

とても素敵なハンカチです。

 

 【3・4年 体育】動画有

ゲームを通して、チーム替えを行っています。

どのようにチーム替えをするのか、みんなで話し合っています。

 

 【5年】

卒業式の時に校舎内を飾る掲示物を作っています。

 

【6年 卒業制作】

卒業制作としてオルゴールを作っています。

 3.1 動画.pdf

 

2.29 学校の様子

 

【1~4年】

卒業式の掲示に使う花づくりをしています。

上学年が、下学年に、花の折り方を教えています。

【3年 社会】動画有

3年生が社会科の学習で、河北町の人口が減っていることを知りました。

そこで、河北町のよさについて調べ、まとめまる活動をしました。

今日は、

町観光協会  高橋 利昌 様

町商工観光課 仲野 和人 様

をお招きして、まとめたもの(パワー・ポイント)を発表しました。

また、保護者の方参観に来てくださいました。

ありがとうございます。

動物園についての発表

紅花とお酒についての発表

肉そばについての発表

スリッパとイタリア野菜についての発表

発表後、参観者から感想をいただきました。

プレゼントをいただきました。

 

 

上手にまとめられていました。

河北町の魅力を多くの方に知ってもらえるように

パスワードなしの動画をアップします。

ぜひ、多く方にご覧いただけたらと思います。

 

 

 

2.28 学校の様子

 

 

 

【5・6年 体育】動画有

ネット型ゲーム「ソフトバレーボール」の学習に入っています。

最初の段階なので、

「動いてボールをしっかりとる」

「アタック(のようなこと)をする」ことから始めています。

授業後の振り返りを見ても、楽しく活動していることが分かります。

〈子供の振り返りより ロイロノート〉

 ※今年度1年間を通して、ロイロノートを使って、

  毎日その日の活動の振り返りを全児童が行ってます。

  振り返る内容は様々です。

【6年生 感謝を伝える】

6年生が、学校に感謝を伝える活動の一環として

校内の本棚の整頓を行いました。

本棚は各教室に備え付けてあります。

〈児童の振り返りより〉

【6年生を送る会の準備】

昼休みに、5年生以下が、6年生を送る会の準備をしました。

6年生に感謝の気持ちを伝える、【色紙】の準備です。

 

 【1・2・3・4年 合同体育】動画有

1~4年生で合同体育を行いました。

1~4年生は、ゴール型のゲーム(「的当て」と「ポートボール」)に取り組んでいます。

ドリブルをしないでパスだけを使ってゲームを進めています。

ボールをもらうためにどのように動くかがカギ🗝になります。

1・2年生は3・4年生の動きを見て、学んでいました。

〈1・2年生 パスパス的当てゲーム〉

 

〈3・4年生 ポートボール〉

1・2年生は3・4年生の動きを見ながら、

どう動けばパスをもらえるのか勉強しています。

〈1・2・3・4年合同チーム パスパス的当てゲーム〉

 

 2.28 動画.pdf

 

2.27 学校の様子

【1・2年】動画有

3月12日に行う「6年生を送る会」の準備をしました。

縦割り班でお世話になった班長さんへの

お礼の言葉を考えました。

 

【4年 算数】動画有

立体の勉強です。

立体的なものを平面に置き換えて考えなくてはいけないので、

みんな悩みながら問題を解いていました。

子供どうし教え合う姿も見られました。

【5・6年 算数】動画有

5年生は立体の学習です。

デジタル教科書を活用しながら学習を自分たちで進めています。

「曲面と曲線って、一緒?違うの?」

 

6年生は、以前に行った学力テストの復習です。

間違った問題でも、納得して直すことができれば、

100点なんです。

 

【個人自由総合】

4年児童が、個人的に興味のあることを調べ、

タブレットを使ってまとめています。

今回は、「鳥」についてまとめているようです。(前回は観音様)

3月5日(火)13:00頃から

西部小多目的ホールで発表会を行います。

非常に、専門的な内容になっているようです。

(内容は確認していません……。)

興味のある方は、ぜひご来校ください。

 

 【能登半島地震災害義援金】

2月9日(金)の授業参観の折にご協力いただいた義援金を

 2月22日(金)に山形新聞寒河江支所に届けてまいりました。

金額は、7,514円です。

ご協力、ありがとうございました。

 

2.27 動画.pdf

 

2.26 学校の様子

【1・2年 国語】動画有

2年生が1年生に、「想いで作文発表」をしました。

1年を振り返って、心に残っていることを伝えました。

1年生は、感想発表もしっかりできました。

保護者の方から授業参観に来ていただきました。

ありがとうございます。

 

【3・4年 体育】動画有

タグラグビーの学習にはいています。

今は、ゲームの前の段階として、

「しっぽ取り」をしています。

活動をしながら、うまくいかないところは、

みんなで話し合ってルールを決めています。

 

 2.26 動画.pdf

 

 

2.22 学校の様子

  

 【4年 国語】学習のまとめの発表 動画有

国語の時間に、自分たちでアンケートを取って、

そのアンケート結果をグラフにまとめ、

結果から分かったことを3・5・6年生に発表しました。

感想発表もしました。

 

【授業参観】動画有

本日も授業参観に来ていただきました。

子供たちの様子を見るだけでなく、

子供のそばに寄り添い、

子供を認める声がけもしていただきました。

ありがとうございます。

 

【昨日の全校道徳 高学年の振り返り】

 

2.22 動画.pdf

 

2.21 学校の様子

【全校道徳】動画有

3回目の全校道徳です。

今回の担当は、1・2年担任 大前教諭

考えるお題は「幸せとは?」

身近なことではありますが、

いざ、「幸せって何だろう」と言語化しようとすると、

非常に難しいです。

 

欠席している子も

リモートで参加しました。

グループで話し合ったことを全体で共有

教職員チームも話し合ったことを発表しました。

ロイロノートで、全員が振り返り

 

【3・4年書写】

 

 2.21 動画.pdf